邯郸肥乡区文成学校违规招收借读生乱象频发，谁来保障教育公平？

依照邯郸市民办义务教育学校招生工作的通告安排，在2022、2023年秋季招生期间，邯郸肥乡区文成学校一年级招生人数分别应为48人。根据相关规定，学校招生工作必须依法依规在学段的起始年级进行，在当年秋季组织注册报到入学，不得在此外通过招生考试或任何其他方式招收春季或秋季插班生、借读生。然而，由于当地教育行政部门监管不力，致使肥乡区文成学校在办学过程中我行我素，恶意争夺生源，招收了大量的借读生。目前，该校一、二年级分别均有120多名以上的学生在读，严重超过了核定的人数。     

资料显示，肥乡区文成学校创办于1999年，是一所全日制寄宿式民办学校。办学多年来，该校始终通过不同方式大肆招收片外生、插班生，从而导致周边有的农村学校有校无班，甚至有班只有几个学生，已经严重地影响了当地良好的教育生态。自2022年国家教育部门关于实施压减民办义务教育学校招生规模以来，该校疯狂招生的局势才得以有所收敛。但是，利益的背后并未得到行之有效的遏制。按照邯郸市民办义务教育学校招生工作的通告安排，2022年该校一年级招生核定人数为48人，目前实际有120多名学生在该校二年级就读；2023年该校一年级招生人数也为48人，目前实际也有120多名学生在该校一年级就读。二个班级加起来共有150名左右的学生或无学籍，或属借读。     

据了解，该校1--9年级各个班级均存在有“借读生”的乱象。   

“教育公平才是社会公平的基础“。在巨大利益驱使下，谁来保障“借读生”泛滥的肥乡区文成学校学生们的教育公平？希望当地教育行政部门要充分利用学籍管理系统规范民办学校招生，在学籍系统中设置招生计划数，确保招生计划刚性执行；加大学籍监管力度，严查文成学校违规招收“借读生”，出现人籍分离、空挂学籍等问题，以保障肥乡区良好的教育生态。     

对此，我们将持续关注！